有個科學(xué)家在研究人類潛在的生命力。他在實(shí)驗(yàn)室里，以小白鼠作實(shí)驗(yàn)。
每天一大早，他就從籠子里抓 出那只小白鼠，放進(jìn)一個透明的玻璃水池內(nèi)，然后．立即計(jì)算時間。
科學(xué)家在玻璃池旁觀察小白鼠在水里掙扎的情況，直到那只小白鼠快要進(jìn)和溺亡的危險時，科學(xué)家才趕忙將它撈出來．放回籠中。當(dāng)然，科學(xué)家沒忘記計(jì)算時間。
這樣的試驗(yàn)進(jìn)行了一星期．每天的記錄顯示．小白鼠的掙扎時間在增加著。
有一天早晨，科學(xué)家又繼續(xù)他的實(shí)驗(yàn)。他將小白鼠丟進(jìn)池中，不久，電話響了。
科學(xué)家便轉(zhuǎn)身去接電話。那是他的女朋友打來的電話，情話綿綿，那位科學(xué)家忘記了池中的小白鼠。
當(dāng)他記起時．側(cè)身一看，那小白鼠已經(jīng)浮在水面上了。
小白鼠的死，是因?yàn)槟莻€“致命的電話”么？
當(dāng)然不是，那又是誰害死它的呢?
原來，每次科學(xué)家將它丟進(jìn)池中，過 了不久，便會將它抓上來。連續(xù)了幾天．那小白鼠便告訴 自己：何必這么辛苦掙扎呢，最終會有一只手一撈我上去的！就因?yàn)檫@個觀念，它不去發(fā)揮其潛能掙扎生存，最終被淹死了。
在我們工作中這樣的例子其實(shí)也是很多，平時不努力學(xué)習(xí)，積極主動的工作，對工作中的很多事情都不了解，也不善于解決，那么這樣的人就會和小白鼠一樣的“死去”。很多人聽過溫水煮青蛙的故事，當(dāng)我們在安逸的工作環(huán)境中的時候，也要給自己壓力，促使自己不斷的進(jìn)步，不斷的去思考，把自己和公司的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，為公司的發(fā)展發(fā)揮自己的一份汗水，那樣才會有更大的發(fā)展。
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